Dostosowanie nauczania elektroniki dla uczniów z niepełnosprawnościami
Rozpoznanie potrzeb uczniów z niepełnosprawnościami w nauczaniu elektronikiRozpoznanie potrzeb uczniów z niepełnosprawnościami w nauczaniu elektroniki to pierwszy i decydujący krok, który przesądza o skuteczności dalszych działań dydaktycznych. Nauczanie elektroniki wymaga pracy z małymi elementami,

